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第三步：一周后复听（查漏补缺）
1. 复听任务设计
任务1：听第一句后暂停，预测下文内容（如听到"30% reduction"后预测会讨论副作用）
任务2：听完整段后，用3句话总结核心信息（需包含疗效、风险、未来计划）
任务3：听问题选答案（模拟考试）：
Q: Why did the FDA’s approval of Aducanumab cause controversy?
A. Its efficacy was unproven.
B. It was too expensive.
C. ARIA cases were underreported.
D. Memantine was not included.
2. 常见遗漏点复盘
时间线混淆：将"interim results 2025"误记为"final results"
否定陷阱：将"didn’t justify the risks"听成"did justify"，因未抓到否定词
学术缩写：再次忽略"ARIA"的全称，导致后续理解断层
第四步：跟读训练（语感培养）
1. 分句跟读步骤
第一遍：听原句→暂停→逐词模仿发音（如"amyloid-related imaging abnormalities"）
第二遍：听原句→同步跟读（注意语调升降，如"controversy"重读强调争议）
第三遍：听原句→用自己的话复述（如将"mitigate ARIA"转化为"reduce the side effects of ARIA"）
2. 语感提升重点
学术语调：
陈述事实时用降调（如"The FDA’s accelerated approval in 2021."）
强调争议时用升调（如"did the clinical benefits justify the risks?"）
节奏把控：
长难句停顿（如"Our team is now exploring / combination therapies with memantine / to mitigate ARIA / while preserving efficacy."）
情感传递：
通过语速变化体现紧迫性（如提到"phase 3 study"时加快语速）
训练效果验证
完成四步后，可测试以下同主题新材料：
New Passage:
"A 2024 meta-analysis questioned Aducanumab’s cost-effectiveness, noting its annual price of $56,000 per patient. Meanwhile, a competing drug, Lecanemab, showed similar efficacy with only 12% ARIA incidence in phase 2 trials. Experts urge the FDA to revise approval criteria for Alzheimer’s therapies."
预期提升：
能快速抓取数字对比（56,000 vs. 12%）
能推断"competing drug"指替代疗法
能预测下文可能讨论"FDA政策调整"
通过系统训练，考生可逐步突破医学听力中学术词汇、长难句、逻辑推理三大难点，实现从"被动听音"到"主动抓信息"的质变。
